Definiciones Espacio

Nebulosa: son cúmulos de gases y polvos en el espacio, que tienen una importancia cosmológica notable porque se consideran los lugares donde nacen, por fenómenos de condensación y agregación de la materia, los sistemas solares similares al nuestro.

Galaxia:  Conjunto de gran tamaño constituido por numerosísimas estrellas, polvo interestelar, gases y partículas.

Supernova: Es una estrella que estalla y lanza a todo su alrededor la mayor parte de su masa a altísimas velocidades.

Estrella: Son objetos de masas enormes Su luminosidad también tiene un rango muy amplio yendo desde una diezmilésima a tres millones de veces la luminosidad del Sol. El radio, la temperatura y la luminosidad de una estrella se pueden relacionar mediante su aproximación a cuerpo negro con la siguiente ecuación:

Vía Láctea: La Vía Láctea es la galaxia espiral en la que se encuentra el Sistema Solar y, por ende, la Tierra. Según las observaciones, se calcula que contiene entre 200 mil millones y 400 mil millones de estrellas.

Planetas: -

Satélites: es un cuerpo celeste que orbita un planeta u otro cuerpo más pequeño, al que se denomina "primario"; no tiene luz propia, tal como los planetas. Por ejemplo la Luna, que es un satélite, gira en torno al planeta Tierra.

Asteroides: es un cuerpo rocoso, carbonáceo o metálico más pequeño que un planeta y mayor que un meteoroide, que orbita alrededor del Sol en una órbita interior a la de Neptuno.

Cometa: son cuerpos celestes constituidos por hielo y rocas que orbitan el Sol siguiendo diferentes trayectorias elípticas, parabólicas o hiperbólicas. A diferencia de los asteroides, los cometas son cuerpos sólidos compuestos de materiales que se subliman en las cercanías del Sol.

Planetas Rocosos: se les llama así porque tienen una superficie sólida y compacta, en la vía láctea son los más cercanos al sol (Venus, Tierra y Marte)

Planetas Gaseosos: tambien llamados Jovianos, son los más alejados al sol, los llaman gaseosos aunque muchos tienen centro sólido.

Agujero negro: son cuerpos con campos gravitatorios muy grandes, de él no puede pasar ninguna radiación elctromagnética ni luminosa.

Sputnik: es un satélite artificial ruso que fue mandado en 1957 para explorar la superficie terrestre, su significado en español es compañero.

Big Bang: literalmente significa gran estallido, indica el momento en el que el universo se creó a partir de una superexplosión que exparció muchas partículas por todo el universo. Estas partículas son inmensas que son denominados planetas y estrellas y luego están las partículas más pequeñas como asteroides, cometas y demás.

Claudio Ptolomeo: fue uno de los personajes más influyentes en la historia de la astronomía, vivío desde el año 85 al 165 e ideó la teoría de las esferas en la cual decía que los planetas y el sol giraban alrededor de la tierra y que las estrellas estaban en posiciones fijas

Nicolás Copérnico: es el autor de la teoría heliocéntrica aun considerada verdadera en la actualidad, en la cual los planetas giran alrededor del sol formando unos movimientos elípticos y una rotación sobre el propio eje del planeta dando así el día y la noche dependiendo en qué lugar del planeta da el sol y en cual no.

El Cosmos

1. Los planetas fueron descubiertos por los antiguos astrónomos. Entonces sólo eran puntos de luz que parecían moverse entre las estrellas.  Pusieron nombre de deidades romanas a los cinco planetas que diferenciaron: Júpiter, Marte. Mercurio; Venus y Saturno  ¿a qué deidades hacen referencia?

Júpiter......................................................Dios de los hombres, padre de dioses
Mercurio...................................................Dios del comercio y guía de los viajeros
Marte........................................................Dios de la guerra y de la destrucción
Venus........................................................Diosa de la belleza y el amor
Saturno.....................................................Dios de la agricultura.

2. Hacia el año 500 AC Pitágoras propuso la teoría geocéntrica. Dijo que la Tierra era el centro del universo rodeado por un conjunto de esferas cristalinas. Entonces el modelo geocéntrico, perfeccionado por Ptolomeo en el 100AC, fue la mejor manera de describir el movimiento de cuerpos celestes. Apoyaba además  el punto de vista de la Iglesia, por lo que prevaleció hasta principios del siglo XVI de nuestra era.En 1510, Copérnico propuso un modelo heliocéntrico: el Sol esta en el centro, y la Tierra y los planetas giran alrededor de él, en círculos. Pero en el siglo XVI, la idea de que la Tierra se movía no era fácil de aceptar y, aunque parte de su teoría fue admitida, la base principal fue rechazada. Inicialmente Copérnico contó con muy pocos seguidores por ir en contra de las creencias del momento. Fue objeto de numerosas críticas, en especial de la Iglesia. Sus seguidores más importantes fueron Galileo y el astrónomo alemán Johannes Kepler. A Galileo se le juzgó y condenó en 1633, en un juicio eclesiástico, por corroborar la teoría de Copérnico.  Con este panorama la mayoría de los pensadores no aceptaron la teoría de Copérnico hasta el siglo XVII.

Investiga los postulados de Copérnico y Ptolomeo en los que se basan sus teorías y escríbelos.

Con la tecnología y la ciencia actual, ¿cuáles eran los fallos de los modelos anteriores?

Ptolomeo

Ptolomeo: Fue un astrólogo, químico, geógrafo y matemático greco-egipcio. Que perfeccionó la teoría geocentrista que propuso pitágoras 400 años antes que este, esta teoría se basa en que la Tierra es el centro del universo y que todas las estrellas y planetas giran alrededor nuestra. Trató de resolver dos grandes problemas:

• La retrogradación de los planetas y su aumento de brillo mientras se retrogradan.
• La distinta duración de las revoluciones siderales.

Copérnico:este fue un astrónomo polaco del renacimiento que estudió la teoría heliocéntrica del Sistema Solar. Que consistía en 7 ideas principales:

Copérnico

• Los movimientos celestes son uniformes, eternos, y circulares o compuestos de diversos ciclos (epiciclos).
•  El centro del universo se encuentra cerca del Sol
• Orbitando alrededor del Sol, en orden, se encuentran Mercurio, Venus, la Tierra y la Luna, Marte, Júpiter, Saturno. (Aún no se conocían Urano y Neptuno.)
•  Las estrellas son objetos distantes que permanecen fijos y por lo tanto no orbitan alrededor del Sol.
•  La Tierra tiene tres movimientos: la rotación diaria, la revolución anual, y la inclinación anual de su eje.
•  El movimiento retrógrado de los planetas es explicado por el movimiento de la Tierra.
•  La distancia de la Tierra al Sol es pequeña comparada con la distancia a las estrellas.

Los fallos de estas dos  teorías son en resumen que se basan en la lógica pero que no tienen unos datos fiables para aplicarla ni para demostrarla, aunque en la teoría geocéntrica no se basa ni en datos ni en la lógica sino en el ego de creer que todo gira alrededor nuestra (Iglesia).

3. Situación del Sistema Solar en la galaxia Vía Láctea. Sitúa en ellas un punto donde se localizaría nuestro sistema solar. Pon las dimensiones reales de la galaxia y del sistema solar.

4. Observa el actual modelo CIENTÍFICO del SISTEMA SOLAR tras la modificación realizada en agosto de 2006 y responde a las cuestiones:

• Indica cuál es la modificación y su causa.
• ¿Cuántos planetas hay? ¿Qué lugar ocupa la Tierra respecto al sol?
• ¿Qué planeta tiene los días más cortos? ¿Y los más largos? ¿Qué indica la duración del día?
• Fíjate en las órbitas que describen los planetas alrededor del sol. Indican la duración de un año. ¿Qué planeta tiene el año más corto? ¿Y el más largo? Como en esta animación Saturno está parado utiliza la que encontrarás en http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/andared01/sistema_solar/simulador.htm
• Para expresar las distancias dentro del Sistema Solar con frecuencia se utiliza la  Unidad astronómica (UA), es una unidad que corresponde a la distancia media entre la Tierra y el Sol 149.600.000 Km. ¿Cuál será la distancia del Sol al último planeta del Sistema Solar en UA? ¿Y cuánto tiempo tardará en llegar la luz del Sol? Ten en cuenta que la velocidad de la luz en el vacío es de 300.000 Km./s y que la velocidad es la relación entre la distancia y el tiempo. Realiza el ejercicio: Sistema Solar a escala

RESPUESTAS:

Mercurio

Neptuno

1. Se descatalogó plutón como planeta por ser demasiado pequeño y en cambio se le adquirió el nombre de platenoide, aunque sigue teniendo la misma elipse alrededor del sol.
2. Hay 8 planetas: Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno. La tierra esta en el tercer puesto y esta a una distancia de 149.600.000 Km
3. El planeta con el día más corto es Júpiter con 9 horas y 55 minutos, es decir un día de la tierra serian más de dos días en Júpiter, por el contrario el que tiene los días más largos es Venus con 243 días, casi un año terrenal. Los planetas que no son sólidos es decir los gaseosos tienen una rotación mucho más rápida cómo Júpiter(11 h), Urano(17 h) y Neptuno (19 h). Lo que marca la duración del día es la velocidad en la que rota el planeta sobre su propio eje.
4. Mercurio porque al ser tan pequeño, estar tan cerca del sol y ser rígido lleva más velocidad y como la distancia que recorre es más corta lo hace más rápido, concretamente 87 días y 23 horas de la Tierra. El planeta más lento en cuestión de dar vueltas al sol, al ser gaseoso y estar muy alejado le da mucho recorrido y menos velocidad, por eso es comprensible que tarde 164 años, 288 días y 13 horas terrestres.
5. El último planeta es Neptuno se encuentra a 4.504.300.000 km, lo cual sería 4.503.300.000/149.600.000(1 Ua)= 30,11 Ua y la luz tardará en llegar (Km/v) 4.503.300.000/300.000= 15.014,3 segundos, es decir, 4, 17 horas.

El Jardinero Fiel

1.¿En qué situación se encuentran los sectores más pobres de Kenya?
Kenya se encuentra en situaciones infrahumanas la cual las grandes empresas aprovechan la incultura y la pobreza retrasando el progreso económico y cultural de estos.
2.¿Cuál es el motivo final del asesinato de Tessa y de su amigo Arnold, primero, y de Justin, después?
El motivo es el interés económico de las multinacionales actuando por su cuenta en estos países, y antes de perder estas ganancias económicas prefieren acabar con cualquiera y no ser desmanteladas ante el mundo de occidente, ya que perderían millones de euros por la mala prensa aparte de la represalia judicial.
3.¿Qué es lo que Tessa ha descubierto que resulta tan grave? ¿En qué consiste?
Tessa tenia la sospecha de que había algo raro en la organización tres abejas, ninguna farmacéutica regalaba nada y estos estaban regalando pruebas de la tuberculosis, al tiempo y mucho investigar Tessa descubre que la farmacéutica estaba probando un nuevo medicamento sin autorización para poder encontrar los posibles efectos secundarios a costa de las vidas de los demás que "no interesan a nadie" y de esta forma poder sacarlo antes que nadie al mercado.
4.¿Qué intereses están en juego para los gobiernos de Gran Bretaña y Kenia que los hacen ser cómplices de la empresa farmacéutica que aparece en el film?
En la película prevén una epidemia de tuberculosis y los países de Gran Bretaña y Kenya se ponen de acuerdo para que una farmacéutica Inglesa pruebe unos fármacos en la población de Kenya y así poderla sacar al mercado (occidental) cuanto antes y así ganar más dinero.
5.¿Qué opinas del comportamiento de Tessa? ¿Y el de Justin de querer dar continuidad a la denuncia de su esposa?
Tessa actúa acorde con sus principios ella es una activista liberal e intenta arreglar la injusticia en el mundo y claramente hace lo que esta a su mano, prefiere morir antes de dejar el mundo a manos de esta injusticia.
También es algo normal aunque no sea propio de su personalidad esta guiado por el sentimiento de venganza y amor, y conforme descubre las barbaridades de estas organizaciones más empatiza con su mujer y conoce mejor lo que sentía ella.

Multinacionales Farmacéuticas

En este post de hoy trato temas de conflictos farmacéuticos que propone este artículo y a continuación responderé a sus preguntas que plantea.

1. Resumiendo el texto es que hay un problema financiero en las empresas farmacéuticas que necesitan dinero para poder amortizar sus patentes y así que los medicamentos genéricos puedan salir al mercado y llegar a la gente más desfavorecida.

2. Aunque sea bastante contradictorio estas farmaceuticaspodrían poner publicidad en los envases de los medicamentos y así financiarse más rápidamente, pero sería de muy mal gusto  poner la marca Nestlé en los envases de insulina. Así que hay que moderar en este caso que publicidad habría que poner (aunque en la realidad, desgraciadamente, sería el que más pague).

3. Manuel Patarroyo es un médico que investiga una vacuna no solo para la malaria sino para todas las enfermedades infecciosas que hay actualmente, es un acto altruista ya que no busca beneficiarse con el dinero sino que prefiere ayudar a los demás en su tiempo libre.

4. En el segundo texto dice textualmente "Para las 517 dolencias infecciosas que afectan al ser humano se han descubierto desde 1884 solo 13 vacunas" en este relato se puede apreciar que el autor cree que apenas tenemos conocimiento de estas enfermedades y que casi ni hemos hecho progresos en este campo.

La Clonación

En esta entrada primero responder las cuestiones de este articulo sobre la clonación
1. La clonación tiene diferentes funciones como la creación de órganos humanos que no planteen problemas de rechazo, clonación de algún animal no voy a decir extinto ya que me parece una tontería clonar animales prehistóricos porque a parte de alterar nuestra red trófica y que podría suponer la extinción de otras especies, no es lógico clonar un animal que no pudo aclimatarse al hábitat en el que vivía. Me refiero a clonar una especie en peligro de extinción por causa del ser humano o crear un ser vivo idéntico al anterior con funciones reproductivas como por ejemplo clonar un toro semental de muy buena raza.

2. Un artículo muy interesante y que explica muy bien este tema es este que dejo en pantalla con un enlace.